Аттестационный тест по предмету «Русский язык и культура речи».
А
1. В каком слове ударение определено ВЕРНО?
а) докУмент
б) диспАнсер
в) фенОмен
г) облЕгчить
2. Укажите НЕПРАВИЛЬНО образованную форму слова.
а) обожгет
б) потрудитесь
в) восьмьюдесятью
г) более красив
3. Значение какого слова определено НЕВЕРНО?
а) дотошный – любознательный, во все вникающий
б) реванш – плата за поражение в войне или в игре
в) дилетант – профессионально занимающийся наукой или искусством
г) деградировать – постепенно ухудшаясь, прийти к вырождению
4. Выберите грамматически правильное продолжение предложения.
Нарушая правила безопасности,
а) мне было сделано замечание.
б) вы рискуете своим здоровьем.
в) возникает угроза жизни окружающих.
г) поведение человека заслуживает порицания.
5. Укажите предложение с грамматической ошибкой.
а) На улице шел снег вперемешку с дождем.
б) В поле стояла одинокая береза.
в) Вчерашний снег, мы которому так обрадовались, сегодня растаял.
г) Рабочие пришли поздно, были грубы и ничего толком не сделали.
6. В каком варианте ответа указаны все цифры, на месте которых пишется НН? Около гости(1)ицы на асфальирова(2)ой дорожке стояла краше(2)ая скамейка, на которую и присел отдохнуть наш ю(4)ый герой.
а) 1, 2, 3, 4
б) 2, 3
в) 3
г) 2
7. В каком ряду во всех словах пропущена безударная гласная, проверяемая ударением?
а) изб_рательный, к_вычки, обхв_тить
б) раст_ргать, прож_вающий, обн_вление
в) водор_сли, пол_жительный, арт_ллерийский
г) ук_роченный, отн_мать, вн_запно
8. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
а) бе_церемонный, и_давна, не_дешний
б) пр_городный, пр_вычка, пр_зывать
в) пред_ставленный, д_брести, поз_прошлый
г) в_юга, в_езжать, под_емный
9. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
а) взлеле_л, раста_ли, они кле_т
б) обрад_вал, танц_вать, использ_вать
в) ч_лка, печ_нка, ш_лк
г) девч_нка, груш_вый, реч_нка
10. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
а) прожива_щий, та_щий снег, люб_щий
б) слыш_мый, обновля_мый, вид_мый
в) обид_в, отмет_ть, чита_мый
г) прогрева_мый, направля_мый, обвева_мый
11. В каком предложении НЕ со словами пишется раздельно?
а) Степа был (не) расторопен, доверчив, плохо разбирался в правилах игры.
б) (Не) смотря на поздний час, окна его дома были освещены.
в) По темному небу золотым узором звезд написано (не) что торжественное чарующее душу.
г) В Уссурийской тайге водится черный заяц, до сих пор еще (не) описанный.
12. В каком ряду все слова пишутся через дефис?
а) по (над), (пурпурно) алый, надо (ли)
б) (зелено) глазый, (по) дешевле, когда (же)
в) (пол) лета, (по) монастырски, (кое) кому
г) (по) двое, (высоко) поставленный, (конференц) зал
13. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении. Все побежали смотреть на новенького ( ) и новенький всем понравился.
а) предложение сложносочиненное, перед союзом И запятая не нужна
б) предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна
в) предложение с однородными членами, перед союзом И запятая нужна
г) сложносочиненное предложение, перед союзом И нужна запятая
14. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Подъезжая к лесу (1) увидел он соседа своего (2) гордо сидящего верхом (3) и (4) поджидающего зайца.
а) 1, 2, 3, 4
б) 1, 2
в) 2, 3
г) 1, 2, 4
15. Какой вариант ответа показывает правильную расстановку запятых в предложениях? Кстати (1) он сам (2) видимо (3) не знал о случившемся. Все, что мы принесли, оказалось (4) кстати.
а) 1, 4
б) 2, 3
в) 1, 2, 3
г) 1, 2, 3, 4
16. Объясните постановку знака препинания в данном ниже предложении. Всю дорогу до хутора молчали ( ) говорить мешала тряская езда.
а) тире, так как второе предложение указывает на быструю смену событий
б) тире, так как содержание первого предложения сравнивается с содержанием второго
в) двоеточие, так как второе предложение указывает причину того, о чем говорится в первом
г) запятая, так как идет перечисление фактов
17. В каком предложении должны быть две запятые?
а) Рассуждать они пустились вдвоем об их собачьей жизни о худе и добре о службе о всякой всячине.
б) Прежде их жизнь была либо красивой либо трудной.
г) Не может волк ни охнуть ни вздохнуть.
д) На большей части их лиц выражалась если не боязнь то беспокойство озабоченность.
18. Какой вариант ответа показывает правильную расстановку запятых в предложении? День такой яркий (1) что даже с отмели видно (2) как за версту сверкает рыбья чешуя (3) словно серебряная.
а)1, 2, 3
б) 2
в) 1, 2
г) 1, 3
19. Какой вариант ответа показывает правильную расстановку запятых в предложении? Вода в круглых конах-колодцах казалась неподвижной (1) но (2) если приглядеться (3) то можно было увидеть (4) как из глубины оконцев все время подымается тихая струя (5) и в ней вертятся сухие листики брусники.
а) 1, 2, 3, 4
б) 1, 3, 4
в) 1, 3, 4, 5
г) 1, 3, 5
20. В каком предложении придаточную часть сложноподчиненного предложения нельзя заменить синонимичным причастным оборотом?
а) Погода, которая с вечера обещала быть дождливой, с утра порадовала нас солнцем.
б) Девочка, которая приносила по утрам молоко, была из соседний деревни.
в) Река, в верховье которой были пороги, все же оказалась судоходной.
г) Вещи, которые находились в комнате, напоминали о былой жизни.
Б
1. В каком слове четыре звука?
а) шьешь
б) лен
в) поют
г) ядро
2. В каком примере произносится звук [и]?
к Игорю
с Ирой
на иконах
без идей
3. Какое окончание должно быть на месте пропуска в подчеркнутом слове?При массаже каких-либо участков тела, проводим_ бесконтактным способом, происходит некоторое повышение температуры.
а) –ого
б) –ым
в) –ом
г) –ых
4. На месте каких пропусков в словах пишется НН?Когда Рубинштейн стоял за дирижерским пультом, его дли_1ые волосы вздымались и закрывали половину лица, точно льви_2ая грива, он всем обликом напоминал царстве_3ого хищника.
а) 1, 3
б) 2, 3
в) 3
г) 1, 2, 3
5. В каком ряду во всех словах пропущена буква О?
а) _бонент, пл_дотворный, прик_снуться
б) пор_сль, избирательная к_мпания, ист_лкование
в) вып_лзти, _реол, пл_тоядный
г) с_лидный, _реал, зар_сли
6. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
а) пр_пятствовать, пр_дирчиво, пр_дельный
б) и_подлобья, неи_бывный, и_далека
в) предп_лагать, дост_верно, пр_фашистский
г) в_ющийся, с_емка, кон_юнктура
7. В каком ряду во всех словах пропущена буква Е?
а) возглавля_мый, (он) езд_т, выгор_л
б) испыту_мый, (он) посе_т, завис_л
в) постро_нный, (он) потерп_т, выпрям_лся
г) взвеш_нный, (он) выскаж_т, посе_л
8. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется буква И?
а) внутренн_м строени_м, на лини_, около деревн_
б) при надлежащ_м управлении_, мешать прохож_м, вдоль дорог_
в) обратился к присутствующ_м на площад_, прыгнуть с крыш_
г) в новейш_й истори_, по магистрал_, над поместь_м
9. В каком варианте ответа правильно указаны все номера пропусков, на месте которых пишется НИ?Н_1 разу мне н_2 приходилось н_3 видеть, н_4 слышать токующего тетерева.
а) 1
б) 2, 3, 4
в) 3, 4
г) 1, 3, 4
10. В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно?
а) (ВО)ВРЕМЯ моей работы в театре я встречался с (ПО) ИСТИНЕ выдающимися людьми.
б) (В)ПОСЛЕДСТВИИ, вспоминая, слова, взгляды, восклицания, которые казались (МАЛО)ЗНАЧИТЕЛЬНЫМИ, я расшифровывал их и понимал их настоящий смысл.
в) (ПО)ВИДИМОМУ, звуки были слишком слабыми, ЧТО(БЫ) их расслышать в зале.
г) Артист выходил, кланялся механически и, как мне казалось, ТОТ(ЧАС) же забывал об окружающем и (НА)ВИДУ у публики беседовал с тем и другим оркестрантом.
11. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении: Казалось, что все в этом роскошном парке чужое ( ) и каждую минуту нас могут прогнать.
а) Запятая на месте скобок нужна, потому что союз И соединяет части сложного предложения.
б) Запятая на месте скобок не нужна, потому что И соединяет однородные члены предложения.
в) Запятая на месте скобок нужна, потому что перед И располагается придаточная часть предложения.
г) Запятая на месте скобок не нужна, потому что И соединяет две однородные придаточные части сложного предложения.
12. В каком варианте ответа правильно указаны и объяснены все запятые? Директор _1 не будучи чиновником и бюрократом _2 тотчас стал диктовать машинистке заявление.
а) 1, 2 – выделяется причастный оборот
б) 2 – выделяется причастный оборот
в) 1 – выделяется деепричастный оборот
г) 1, 2 – выделается деепричастный оборот
13. В каком предложении должна быть одна запятая? (Знаки препинания в предложениях не расставлены.)
а) Ты солнце святое гори
б) Теперь куда же меня б ты вынес океан
в) Кто волны вас остановил
г) Над седой равниной моря ветер тучи собирает
14. Укажите предложение, в котором нужно поставить две запятые. (Знаки препинания не расставлены.)
а) В VIII в. большая часть Европы входила в состав империи Карла Великого однако после его смерти империя распалась.
б) Доктриной называют как научную теорию так и связную концепцию во внешней или внутренней политике.
в) Всего семь нот располагаясь в разной последовательности и образуя различные комбинации рождают бесконечное множество музыкальных тем.
г) Метель то подталкивала нас в спину то налетала сбоку и разворачивала поперек улицы.
15. Какой знак препинания и почему ставится на месте скобок в предложении?«Хорошо» сочинять стихи и «правильно» их сочинять ( ) вещи различные.
а) Ставится двоеточие: вторая часть предложения поясняет содержание первой части.
б) Ставится двоеточие: при однородных членах с обобщающими словами.
в) Ставится тире: при однородных членах с обобщающим словом.
г) Ставится тире: между подлежащим, выраженным неопределенной формой глагола, и сказуемым, выраженным существительным с прилагательным.
16. Какой вариант ответа показывает правильную расстановку запятых в предложении:Проза Мопассана, Бунина _1 и особенно Чехова _2 чьи рассказы исчисляются сотнями _3 по некоторым качествам _4 похожа на произведения поэтов-лириков.
а) 1, 3
б) 2, 4
в) 3
г) 2, 3
17. Какой вариант ответа показывает правильную расстановку запятых в предложении?О настоящем поэте нельзя судить по одному стихотворению _1 потому _2 что _3 как бы оно ни было совершенно _4 его смысл полностью раскрывается только в контексте той обладающей внутренним единством книги _5 которая вмещает в себя всю лирику поэта.
а) 1, 2, 3, 5
б) 2, 4, 5
в) 1, 3, 4, 5
г) 1, 2, 3, 4, 5